| ||||||
|
| |||||
О школеНаша миссия (кредо) - формирование человека, понимающего смысл жизни, верящего в своё уникальное предназначение, знающего пути полной жизненной самореализации, живущего в соответствии с высокими нравственными идеалами.
Девиз: Можно добиться чего угодно. Надо только сначала найти способ, как это сделать.
Анна де Божьё
Наше образовательное учреждение – это…
Директор школы Муравьёва Людмила Валентиновна …пространство, где каждый может познать и развить собственные способности и реализовать свои возможности, где даже маленький успех каждого - большое достижение для всех.
Педагог Рублёва Маргарита Витальевна
=.. микрокосмос, где каждый ученик – звезда ярко сверкающая. Эти звёзды дают нам энергию, притягивают, заставляют двигаться, и в этом постоянном движении мы развиваемся.
Родитель Бердюк Евгения Викторовна
Школа - это союз взрослых и детей. Здесь подставят своё дружеское, опытное плечо, помогут проявить себя с разных сторон. Школа доверяет и учит верить в свои силы. Более десятилетия здесь не затихает дух новаций, и это очень помогает талантливым, умным ребятам. Их достоинства и успехи не только замечаются, но и тщательно пестуются, выращиваются. Наша простая средняя школа - уникальна и неповторима.
Ученики 3 в класса
= «В начале жизни школу помню я…» - так может сказать тот, кто любит свою школу. У всего своё начало: у дорог, у кораблей, у нас таким началом школьной жизни стала наша школа. Мы, ученики этой школы, с гордостью говорим: «Наша школа лучше всех, и это знает каждый. Она – победитель в Пермском крае в конкурсе «Лучшие школы России». Наша жизнь наполнена делами: интеллектуальные игры, конкурсы, соревнования. Мы рады, что наш музей знают не только в городе, но и в России. Мы учимся по программе развивающего обучения системы Занкова Л.В. без отметок. Нам нравиться самим себя оценивать – это нам поможет в жизни выбрать правильный путь…» | ||||||
| ||||||
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов". |